DÍA DEL LIBRO

 Hoy, 23 de abril, es el día del libro y por ello os queremos hacer llegar varios recursos que quizá os gusten. Además, la lectura es una ventana abierta a otro mundo, en él cada uno de nosotros y nosotras podemos ser lo que queramos. ¿Superheroína?  ¿Bailarín? ¿Carpinteros y carpinteras?

¿Qué tal si nos convertimos en peces? ¿Y si los vemos nadando por encima de nuestra mesa? Para esto, os dejamos a continuación un documento que nos ha llegado a manos de una maestra de Segovia. En el PDF, propiedad de la juguetería CEREBRITO PÉREZ, se explica cómo podemos pintar y hacer que nuestros peces aparezcan en nuestra mesa... ¡Una pasada!

Además, la plataforma Amazon ha eliminado de muchos de sus audiolibros y audiocuentos el pago por lo que os dejamos a continuación el enlace por si preferís escuchar un buen libro o cuento... 

Algunas de nosotras ya nos hemos tumbado bocarriba, cerrado los ojos y viajado a un mundo de fantasías en el que todo es posible... 

AUDIOLIBROS Y AUDIOCUENTOS

Para finalizar, os dejamos a continuación una recopilación que ha hecho el blog Lapicero Mágico de numerosas actividades para hacer con los pequeños y pequeñas de la casa... y los no tan pequeños también.

50 ACTIVIDADES PARA EL DÍA DEL LIBRO

Esperamos, que al igual que para muchas de nosotras, el Día del Libro sean tooooodos los días 

😀😀😀

ABRIMOS NUESTRO RINCÓN PEDAGÓGICO

¡Saludos segovianas y segovianos!

Para abrir el Rincón Pedagógico de nuestro blog hemos pensado que qué mejor forma que con un libro de Pedagogía Crítica que nos permita reflexionar sobre nuestro sistema educativo actual.

Para contextualizar un poco el libro y para quienes no conozcan de lo que trata la Pedagogía Crítica, vamos a hacer una breve introducción que explique un poco las características de la misma.

La Pedagogía Crítica tiene como objetivo la transformación del sistema educativo tradicional a través del análisis de la práctica de la enseñanza, su currículo y la organización del mismo; así como los intereses e influencias de las clases dominantes en la escuela.

Los primero autores de esta pedagogía fueron Peter McLaren, Paulo Freire, Henry Giroux, Michael Apple y Célestin Freinet, quienes se basaron en los escritos filosóficos de Karl Marx.

Esta pedagogía pretende crear un método de enseñanza-aprendizaje basado en la autonomía del alumnado, el trabajo cooperativo, la creatividad, la participación activa y, sobre todo, en el aprendizaje crítico. Para que el alumnado pueda en el presente y futuro participar en la sociedad y su transformación, a partir de un desarrollo profesional, ético y político.

¡Feliz domingo!

Tristeza: Manual de usuario

¡Feliz domingo segovianas y segovianos!

¡Esperamos que hayáis tenido una semana estupenda en familia!

Como estamos en domingo,  pensamos que es un buen momento para reflexionar sobre cómo nos hemos sentido durante toda la semana, cómo nos encontramos emocionalmente, aprender a conocer nuestro estado de ánimo e interpretarlo sin juicios. Pero sabemos que no se trata de una tarea fácil, las emociones fácilmente se mezclan y nos confunden, no pudiendo muchas veces autogestionarnos y perdiendo un poco el control.

Para ello es bueno ejercitar nuestra mente y cuerpo, pudiendo llegar a controlar nuestra respiración, nuestros pensamientos y nuestras emociones, sin tener que negarlas, asimilando y aceptándonos en cada instante que vivimos, pero sin dejar que momentos más difíciles nos hagan perder ese control en su totalidad.

Es por ello, que hemos decidido compartir hoy un libro para toda la familia sobre la emoción de la Tristeza escrito por Eva Eland.

¡Feliz domingo!

Demostrativos en Inglés con Teacher Mariajo!

¡Saludos vecinas y vecinos segovianos!

¿Cómo lleváis la semana y los idiomas?

Muchas personas cuando hablamos en inglés solemos confundir con facilidad los demostrativos que utilizar delante de las palabras, pero esto ya no nos ocurrirá más porque...

¡Nuestra compañera María José (alias la "Teacher Mary Jo") ha compartido con nosotras y nosotros un vídeo estupendo para aprender juntas y juntos los demostrativos en inglés!

-DEMOSTRATIVOS EN INGLÉS

 

YOU CAN DO IT!

¡SALUDOS Y FELIZ VIERNES SEGOVIANAS Y SEGOVIANOS!

De nuevo comienza el fin de semana y desde la Red de Solidaridad de Segovia os presentamos un nuevo vídeo para aprender Inglés en familia, ¡perros incluidos!

En este vídeo nuestra amiga y profesora María José Sánchez Sanz, junto con su perro Leo, nos dan una pequeña clase de Preposiciones en Inglés.

→PREPOSITIONS IN ENGLISH

YOU CAN DO IT!

Nuestro pequeño-gran teatro

¡SALUDOS Y FELIZ SÁBADO VECINOS Y VECINAS!

Comienza el fin de semana, y desde la Red de Solidaridad de Segovia, hoy traemos una actividad cultural y de ocio que hemos de reivindicar. ARTES ES VIDA.

¿Qué tal si asistimos al teatro en familia y disfrutamos de un buen espectáculo? Y… ¡SIN MOVERNOS DE CASA! Rápido, sencillo y cómodo. Otra forma diferente de sobrellevar esta cuarentena.

Como sabemos que andan escondidos muchos artistas por nuestra provincia y las casas de nuestra querida Segovia, creemos que es hora de salir al rico sol. Por eso os invitamos, como siempre, a la creación de VUESTRO PROPIO TEATRO. ¿Y qué tal si para darle uso realizamos una actuación? VOSOTROS Y VOSOTRAS SOIS LOS ARTISTAS DE ESTA CUARENTENA, LOS ARTISTAS QUE PUEDEN LLENAR LAS CASAS DE SONRISAS Y MOMENTOS DE DIVERSIÓN.

¿Qué mejor forma de salir de la rutina que creando nuestro propio teatro?

Este arte permite idear y generar nuevos espacios, personajes y situaciones imaginarias que nos dan la oportunidad de dejar volar nuestra imaginación y ser, por un momento, quienes queremos ser.

El teatro es una herramienta de diversión, pero también pedagógica. Ésta permite desarrolalr las habilidades psicomotoras, sociales, interpersonales, lingüísticas y comunicativas.

Son múltiples los materiales que podemos utilizar en casa para crear nuestro pequeño-gran teatro.

¿Y cómo podemos hacer un escenario? 

Una caja de zapatos puede ser un buen escenario. La decoración corre a vuestra cuenta, imaginación y gusto. Telas para hacer el telón, dibujar flores o soles en papel y pegarlas en los bordes, en el fondo… ¡TODO VALE EN VUESTRO TEATRO PERSONALIZADO!
También un cartón, un baúl o la misma pared de casa pueden ser grandes escenarios que estén a la altura de artistas como vosotros y vosotras.
  

Dejamos a continuación un par de tutoriales de cómo realizar un escenario:

Scotch® apresenta: Teatro de Fantoches

TEATRO DE MARIONETAS PARA NIÑOS

¿Cómo hacer los personajes?

Para realizar tus personajes puedes hacer uso de unos palos chinos (o cualquier cosa que se le parezca: lapiceros, cubiertos, pajitas, tiras de cartón reforzadas…) y dibujos en folios.

• Dibuja tu personaje en un folio y coloréalo como quieras, recórtalo y pégalo en un palo que te permita ser agarrado para mover el títere creado. Os dejamos a continuación un tutorial de cómo crear vuestros títeres de papel: MANUALIDADES. TÍTERES, MARIONETAS DE PAPEL, MUY FÁCIL

• Los calcetines también son un material bastante sencillo y recurrible cuando hablamos de teatro de títeres. Os dejamos a continuación un tutorial de cómo crear vuestro títere de calcetín: CÓMO HACER MARIONETAS DE CALCETÍN 

• Os dejamos también un vídeo de YouTube de cómo HACER DIBUJOS DE ANIMALES CON LAS PROPIAS MANOS ¿Qué tal si les convertimos en los protagonistas de nuestra obra de teatro?

• ¿Y cuál es el material protagonista de esta cuarentena? Pues claro, ¡EL ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO! ¿Qué tal si reutilizamos el cartón de su interior para crear nuestra marioneta? Os dejamos a continuación dos vídeos que os pueden resultar de gran utilidad: Cómo hacer una MARIONETA DE CERDITO DE PAPEL y cómo hicieron al TÍTERE ZORRITO.

¡CUALQUIER MATERIAL QUE TENGAMOS POR CASA PUEDE SERVIRNOS PARA CREAR NUESTRO PEQUEÑO-GRAN TEATRO! 

El ARTE es para disfrutarlo y compartir. ¿Qué tal si nos enviáis la construcción de vuestro teatro? ¿Y la representación para ser disfrutada por todos los hogares?

Mándanos tus ideas y resultados a:

  redsolidariasegovia@gmail.com

Yoga para niños y niñas

 ¡SALUDOS VECINOS Y VECINAS!

Desde la Red de Solidaridad de Segovia, os animamos a que participéis en actividades lúdicas y saludables con vuestros hijos e hijas, en familia. ¿Qué mejor que un par de cuentos para hacer Yoga y unas cartas para recortar y utilizar creando juegos? 

¿Y si ponemos un poquito de música relajante de fondo? Al final del documento os dejaremos una lista de músicas que bien podrían servir para realizar esta actividad. 

Se aconseja tener las imágenes de posturas expuestas y a la vista para que los participantes se puedan fijar en cómo realizarlas. También, es importante tener en cuenta que los movimientos en Yoga son calmados y lentos, pues evitaremos estrés y lesiones, y podremos disfrutar muchísimo más de la actividad. 

Todo el material que veremos en el PDF, y tal y como se indica al inicio del documento, está extraído de YOGA EN RED y ORIENTACIÓN ANDÚJAR (accederéis a las páginas web pinchando encima del nombre)

IMPORTANTE: La postura de EQUILIBRIO y la postura de BANDERA únicamente deberían hacerlas con ayuda. Es decir, para no sobrecargar la zona cervical (y evitar accidentes), un adulto le puede ayudar a posicionarse y sugetar las piernas y tirar hacia arriba para liberar presión.

La lista de reproducción musical está extraída entera de YouTube. Los enlaces de acceso en Internet, así como las personas que tienen la autoría de las mismas aparecen al final del PDF que veréis a continuación.

Como en otras ocasiones, para pantalla completa, pincha en la flecha situada en la esquina superior derecha de la siguiente ventana:

 

Esperamos que lo disfrutéis al máximo y os relajeis en familia.